Mic jurnal de pregătire pentru apendicectomie


Vineri am primit un dignostic pentru M; intervenția chirurgicală putea fi amânată până luni: ablația chirurgicală a apendicelui.

Așadar, urma să urmăm indicații clare și specifice care îl pregăteau pe M. pentru această intervenție: regim alimentar, efort moderat și multă atenție. Week-endul a trecut ușor, cu încercări de renegociere a meselor principale: „De ce doar banane? Și de ce doar brânză proaspătă? Dar, brânza se face din lapte; de ce nu am voie lapte și nici iaurt? Ha? Ha?”.  Desigur, toată distracția week-endul a costat în jocul de-a șoarecele și pisica sau altfel spus ia-ți-gustări-din-frigider-fără-să-te-vadă-mama! Nici nu ați crede cât de inventivi pot fi copiii la capitolul acesta! 🙂

Apoi a urmat un șir intreg de întrebări:

-Cereale am voie?

-Nu!

– Paste cu sos?

-Nu!

-Pilaf?

-Nu?

Ciorbă?

-Nu!

-Pizza?

-Nu!

-Dar ce am vooooie?

-Brânză proaspătă, banane și cam atât!

-Bine, dă-mi „cam atât”! 🙂 🙂

Evident, i-am dat păstrăv proaspăt, preparat la abur, cu foarte puțină sare și stropit cu suc de lămâie.

Doar duminica am renunțat prânzul cu păstrăv și M. a înțeles că urmează să se petreacă un lucru serios și că este extrem de important să asculte de recomandările doctorului care urma să îl opereze, dl. dr. Lupu. Astfel că, duminica a fost o zi fără negocieri, ci doar plină de întrebări și răspunsuri despre cum va decurge totul. A fost interesat sa vadă imagini cu un laparoscop și fascinat de comparația dintre tehnica medicală de acum și operația clasică de care am avut eu parte pe când eram copil, dar și mai mult de modul în care va fi anesteziat. L-au motivat foarte mult timpii: cât durează operația, cât timp va rămâne adormit, cât timp va rămâne în spital și cât de repede poate veni acasă. Faptul că i-am explicat în detaliile pe care un copil de vîrsta lui pe poate înțelege și accepta, precum și faptul că l-am încurajat și explicat ca un tonus bun și optimist ajută la o recuperare rapidă după operație, l-a determinat să aleagă să fie ascultător în privința sfaturilor medicului pe care le-a primit pentru a se pregăti cu privire la apendicectomie.

Anunțuri

Articolele de succes la îndemână


O colecție cu cele mai citite și îndrăgite articole din blog, realizate împreună cu Matei și Dante, care descrie cel mai bine alternativele de petrecere a timpului liber într-un mod creativ, dar și concepțiile noastre ca mame despre joacă și educația timpurie.

Craft pentru copii

Felicitari

Plastilina

Pictura

Colaj

Hartie

 Jucarii confectionate manual

Matematică distractivă


Fise de matematica, dans si povesti

O zi dedicată poveștilor, fișelor distractive și jocurilor de logică și memorie, precum și puzzle cu elemente din domeniul matematică, apoi dans, face painting și jocuri de echipă. Toate pe îndelete, în ritmul copilăriei, cu zâmbete, întrebări și răspunsuri, cu dorințe, cu muzică, glume și gesturi de prietenie firească între cei mici.

Lavinia​ ne-a așezat la îndemână fișele de matematică cu albinuțe propuse de Spiriduși! Lavinia este autoarea resurselor de pe blogul Spiridusilor și pune la dispoziția părinților materialele expuse cu respectarea regulilor de copyright de pe blogul său, așadar dacă nu ajungeți la cursurile noastre de matematică distractivă nu ezitați să luați legătura cu autoarea fișelor (pe blogul Spiridușilor sau prin e-mail) și să lucrați acasă. Fișele sunt distractive, ușoare și utile, dar mai ales pot fi folosite cu ușurință de copiii care abia au împlinit 3 ani, dar nici cei mari nu se vor plictisi, cu siguranță!

IMG_2810

Maria 🙂

Laboratorul de povești


11696451_1452357381734567_4197738153051668961_o

Experiențele creative și recreative din ultimii ani alături de copii, de invățători minunați, dar și experiențele muncii mele din această perioadă se învârt, fără doar și poate, în jurul poveștilor. La toate acestea participă, fără să știe, și buna mea prietenă Claudia Groza.

Claudia este autoare de cărți pentru copii și cea care îmi menține atmosfera de poveste și mă aduce – prin cărțile sale, pe care le am întotdeauna în atelier, aproape de gândirea magică a celor mici. De la ea am aflat întâia oară despre Cardurile de scriere creativă (iată că primeam uneltele necesare pentru un atelier atât de mult așteptat și dorit!) și totodată, ocazia de a exersa cu alți copii, ceea ce îndrăznisem, cu succes, doar acasă cu Matei. Da, după primul atelier cu Claudia Groza în care am învățat și aplicat, pas cu pas, etapele unui Atelier de Scriere creativă cu copiii de Clasa a III-a, de data aceasta am purces la drum cu copii mult mai mici, cu vârste cuprinse între 3 și 7 ani.

11717327_1452357151734590_4104521642489931037_o

Am pornit cu optimism, cu chef de joacă, cu bucuria pe care o primesc întotdeauna că răsplată pentru încrederea pe care le-o ofer celor mici în ei înșiși. Eu știu ca ei pot, iar ei știu, cu toții, că în atelier putem realiza orice creație închipuită. Ei știu că orice dorință de a confecționa, de a testa, de a încerca – fie că este vorba de materiale noi, suporturi de lucru ori tehnici creative, toate câte și-au dorit s-au împlinit, dar mai ales s-au concretizat și finalizat intotdeauna în ceva ce le-a fost drag, al lor, creat de ei.

Eu sunt o floare


10403213_1451018181868487_5024789999175144368_n

O activitate care a starnit mult entuziasm si chicote de bucurie in atelier a fost un craft pentru copii care, cu doar cateva etape simple de lucru si utilizand tehnica de lucru creativa decupare si lipire a facut sa creasca in atelier energia creativa si bucuria dezlantuita a copiilor: Floarea 3D.

Si pentru ca fiecare copil isi aduce asupra creatiei, fara doar si poate, amprenta proprie, am indraznit sa facem mai mult de atat: sa dam florii chipul fiecarui copil. Zis si facut! Am listat zambetele, unul dupa altul, iar apoi am trecut la fapte conform temei propuse pentru ziua respectiva: Eu sunt o floare!

10953195_1451018918535080_3133675919286378717_n

Ziua a continuat cu discutii libere si uneori conduse/readuse catre tema zilei, multa voie buna, jocuri si neaparat povesti. Am incheiat si aceasta zi cu lucrul cu fetru, copiii care nu au ajuns la atelierul de gentute din fetru si-au dorit sa creeze una, iar cei care lucrasera deja si-am mai dorit a lucra, semn ca fetru te cucereste definitiv! 🙂 Iar eu, eu le-am citit povesti ca de obicei.

11014661_1451018615201777_4112397643631714268_n

 

Cu ac și ață


11698704_1451005121869793_6578429456106288910_n.jpg

În acea de a treia zi de atelier am confectionat, cu ac si ata, genti din fetru: mici, colorate, moi si pufoase, accesorizate cu nasturi colorati si inimi decorative din fetru. Cum am procedat? Mai intai, copiii au impaturit foia din fetru ca pe un plic. mai apoi au cusut marginile. A fost o etapa de concentrare, care le-a solicitat atentia si coordonarea mana-ochi. Muschii mici ai mainilor au fost de asemenea pusi la treaba si de cateva ori s-au auzit cate un „AU!” semn ca acul devenea neascultator.la impunsaturile copiillor.

11700918_1451004055203233_1806561080850031341_n

Supararea insa nu tinea mult si cei mici erau iar dornici de a coase. Am finalizat tiviurea gentilor pe marginile laterale si ne-am bucurat de exclamatiile lor la intoarcerea materialului cusut „pe fata”. 🙂 Iata ca ata cusuta nu se mai vedea si gentile prindeau forma.

Etapa urmatoare a presupus atasarea paglicii; micutii designeri au ales panglica tricolora, apoi nasturii din lemn si accesorii din fetru, toate puse la dispozitie de libraria Spectrum Creativ. Copiii s-au bucurat de creatiile lor si au organizat chiar si o mini-parada a gentutelor realizate.

11694082_1451005608536411_4844495333379472401_n

Pentru ca in zilele precedente amanasem pictura pe fata ca activitate distractiva, am cedat de dimineata rugamintilor lor de a-i „transforma” in pisica, clovn si spiderman. Asa ca, odata implinite dorintele lor, au trecut cu voie buna la activitatile propuse pentru restul zilei: realizarea felicitarilor ajutandu-se de perforatoarele deco cu model (floare si fluture), pictura in acuarela pe planse de colorat.

11214029_1451001385203500_6759698975307533306_n

Cea mai captivanta activitate a zilei a fost cea de descoperirea a lumii inconjuratoare, avand drept ghid cartea imprumutata de Matei de la Biblioteca Judeteana „Panait Istrati” Braila pentru aceasta vacanta. Am discutat indelung despre mediu, forme de relief, vietuitoare si plante. Copiii au avut mult mai multe detalii si au impartasit intre ei informatiile despre deserturile de gheata ale planetei noastre, se pare ca a fost subiectul lor comun preferat.

11738061_1451001418536830_8419405337061522821_n

La capitotul discutiei, pe care l-am intitulat „Ganditi, ganditi, ganditi!” cei mici au recapitulat despre ce au nevoie planele si vietuitoarele sa supravietuiasca pe Terra: apa, lumina, aer si, nu in ultimul rand, hrana.

 

Cum arată o zi la Școala de Vară


18797_1450974901872815_3373434586620674586_n

O zi de creatie si recreatie la Scoala de Vara „Atelierele Mariucai”, in imagini, arata cam asa:

Creatie de jucarii – Iepurasi. Jucariile sunt realizate din polistiren, fire chenille, bete din bambus, sfoara, voal, hartie creponata divers colorata, ochisori mobili pentru papusi. Copiii au utilizat un mix de tehnici creative, printre care si colorarea cu evidentiator, decupare si lipire, coasere cu ac si ata. Ca unealta de lucru, pe langa permanentul  si utilul foarfece pentru crafting, copiii au utilizat, sub supravegherea subsemnatei 🙂 si pistolul de lipit la cald cu silicon.

11540942_1450975665206072_7708470641061629373_n

Ne-am pictat pe manute cu creioane speciale pentru face painting

11692637_1450975865206052_2771882689118109778_n

Dupa pauza de gustare de dimineata, cei mici s-au „odihnit” descoperind jocurile cu forme geometrice, inclusiv cele cu tabla magnetica pe care Libraria Spectrum Creativ ni le-a pus la dispozitie pentru relaxare, joaca si dezvoltarea creativitatii, pentru ca din punctul meu de vedere toate acestea merg impreuna cand e vorba de jocurile cu forme geometrice. Copiii au imaginat castele, orese, mijloace de transport si de aici povesti legate de lucrurile create. Imaginatia zburda, pur si simplu, atunci cand joaca se face cu forme si culori! 🙂

11707632_1450975818539390_8758293135990087746_n

Apoi, copiii prezenti si-au dorit sa organizam o mini-petrecere, astfel ca nu putea lispi picturile cu creioane speciale pentru face painting. Am ales sa pictam doar pe maini in formele dorite de ei: pisici, flori, spiderman.

11012965_1450975981872707_6155263968568297184_n

Timpul a trecut usor, iar imaginatia a facut loc unui joc de rol. Copiii si-au pus mastile si am inceput conversatii pe teme diferite. Sunteti curiosi ce s-a discutat? Ei bine, am vorbit despre valori: bunatatea, daruirea, onestitatea etc. Imaginati-va numai cum fug ideile celor mici si cate intamplari au de spus despre ce inteleg ei despre faptele bune si ce fapte bune au facut. Pentru ca, da, ati inteles, tema jocului de rol a fost Faptele bune. 🙂

11058695_1450976128539359_3952889931729726245_n

Pictura in acuarele pe planse de colorat cu personaje de poveste este o activitate care ii relaxeaza pe cei mici, dar ii si ajuta totodata sa rememoreze povestile copilariei.

Finalizam iepurasii: mustati cu marker permanent negru.

10408079_1450976068539365_7523851758337237086_n

Crafturile sunt pregatite sa completeze expozitia zilei 🙂

In ultima parte a programului zilnic, copiii participa la Laboratorul de povesti. Impartim plastilina astfel ca fiecare copil sa aiba toate culorile disponibile pe plansa de modelat. Socotim corect astfel ca fiecare copilas sa primeasca aceeasi cantitate de plastilina. Exersam impartirea in jumatati, treimi si sferturi (patrimi). Uneori, doar mentionand un lucru facut, copiii retin elemente noi. Chiar daca inca nu au invatat impartirea la scoala, cei mici au notiunea de a descompune in parti egale.

10985864_1450976278539344_8884870332837729161_n

Si pentru ca modelajul sa devina cu totul interesant, le-am propus celor mici sa creeze din plastilina cate o poveste. Ce a rezultat? Aveti numai rabdare si veti afla! Si rabdarea se antreneaza, nu-i asa? 🙂

Maria 🙂