Anotimpurile

Sarcina didactică: familiarizarea elevilor cu ordinea cronologică a lunilor și anotimpurilor anului

Material didactic: jetoane pe care sunt scrie lunile și anotimpurile anului, imagini cu cele 4 anotimpuri.

Desfășurarea jocului: Clasa se împarte în 4 echipe, fiecare echipă reprezentând un anotimp al

anului. Jetoanele se împart elevilor. Învățătorul rosteste numele unui anotimp, de exemplu “Primăvara”. Elevii care au jetoane cu numele anotimpului sau cu numele lunilor acestui anotimp ies în față și se așază în ordine cronologică. La fel se procedează și în cazul celorlalte anotimpuri. Câștigă echipa/echipele care au lucrat corect.

Spațiul cosmic 3D

Universul

Multe dintre creațiile realizate în atelierele noastre pornesc de la o carte de povești sau, nu de puține ori, de la o enciclopedie pentru copii. Tema spatiului cosmic a fost inspirată de cartea „Descoperă și învață” a Editurii Aquilla. Iar cum imaginile sunt deseori mai grăitoare decât cuvintele, vă invităm la o expediție prin universul copilăriei! 🙂

Maria

Feți frumoși și Cosânzene

Printese

Atelierele noastre sunt, fără doar și poate, tărâmuri de poveste, astfel că fără excepție cei mici își doresc să devină sau să își creeze personajele fantastice din basmele românești pe care le citim zilnic la Școala de vară „Atelierul Măriucăi”.

Dorințele lor devin realitate prin intemediului lucrului manual, dar și prin maniera în care fiecare creație, fiecare Ileană Cosânzeană sau Făt- Frumos creat(ă) de mâinile lor îndemânatice capătă, mai apoi, o poveste a lor: o poveste inventata de copilul ce tocmai a creat-o. Vă invit să participați la un tur virtual în atelierul de confecționat personaje de poveste.

IMG_2902

 

Diademe din staniol

Coronite din staniol

Copiii aduc în atelier propriile dorințe, iar uneori ele sunt crafturi de prin cărți dedicate ideilor creative. Clara a adus cu sine dorința de a realiza Diadema zânei florilor, un craft prezentat în publicația „Ne jucăm și decorăm” a Editurii Litera. Zis și făcut! Materiale la îndemână, copiii veseli, imaginație fără sfârșit… Cum credeți că ne-a ieșit propunerea Clarei?!  🙂

Maria

 

Mini atelier de design vestimentar

Design vestimentar

Cum se creează hainele? Ce înseamnă și cum se obține un tipar? Cît exercițiu e necesar pentru a croi cu îndemânare? Cum se înseilează și cum cusutul e o activitate creativă? Și dacă reușesc toate acestea ce pot face mai mult? Maria, micuța designer a ales să creeze o rochie pentru prințese pe care a decorat-o utilizând șabloane autoadezive, florale, din silicon și markere pentru textile. Vă invităm să vă bucurați de imaginile mini atelierului nostru de design vestimentar.

Maria

JOCURI DIDACTICE MATEMATICE – Ne jucăm cu mulțimi

Sarcinile didactice:

  • Să formeze mulţimi de obiecte care au aceeaşi formă şi culoare;
  • Să formeze mulţimi de obiecte care au aceeaşi formă şi mărime;
  • Să formeze mulţimi de obiecte care au aceeaşi mărime şi culoare;
  • Să formeze mulţimi de obiecte care au aceeaşi formă, mărime şi culoare;

Material didactic: Grupa de copii va fi împărţită în două echipe. În faţa clasei vor fi aşezate două măsuţe, câte una pentru fiecare echipă, pe care vor fi aşezate mai multe tăviţe; pe alte două măsuţe vor fi mai multe fructe şi legume, de forme, mărimi şi culori diferite. De la fiecare echipă vor lucra, pe rând, câte doi copii şi vor avea de îndeplinit următoarele sarcini:

            -să formeze mulţimi de fructe care au aceeaşi formă şi culoare, indiferent de mărime;

            -să formeze mulţimi de fructe care au aceeaşi formă şi mărime, indiferent de culoare;

            -să formeze mulţimi de legume care au aceeaşi mărime şi culoare, indiferent de formă;

            -să formeze mulţimi de legume care au aceeaşi formă, mărime şi culoare.

Desfășurarea jocului: Fiecare copil primeşte câte o floare de forme şi mărimi diferite şi creioane colorate. În piept vor avea bulinuţe colorate diferit. Fiecare copil va colora floarea pe care a primit-o, după cum are culoarea bulinuţa din pieptul său. După ce termină de colorat se grupează cei care au flori de aceeaşi formă, mărime şi culoare, formând astfel mulţimi care au aceeaşi formă, mărime şi culoare.

 În finalul jocului se va rezolva o fişă de lucru, utilizând metoda “turul galeriei”. Copii vor lucra în grupuri de câte patru; fiecare grup va primi câte o foaie, frunze decupate, de forme, mărimi şi culori diferite şi câte un lipici. Timp de 5 minute ei trebuie să lipească pe foaie frunzele care au aceeaşi formă, mărime şi culoare. După rezolvare fişele se expun pe un panou în faţa clasei, examinându-se corectitudinea rezolvării; pentru fiecare greşală se vor ataşa pe foaia respectivă bulinuţe negre (în acest fel se realizează turul galeriei). Timp de 5 minute fiecare grup observă dacă are bulinuţe negre pe foaie, aducând corecţiile necesare.

Orașul meu

Oasul ziua si noaptea colaj

În caietele de vacanță ale copiilor, așezăm zi de zi noi și noi creații realizate prin diferite tehnici creative. Una dintre tehnicile de lucru preferatele celor mici este colajul. Materialele necesare sunt dintre cele mereu la îndemână: carton și hârtie colorat(ă), foarfece și lipici. Imaginația copiilor nu are limite, iar viziunea lor despre tot ceea ce îi înconjoară, modul în care aceștia percep lucrurile din jur, inclusiv cum arată acestea în diferite momente ale zilei, chiar și detalii despre obiecte privite la lumină sau întuneric, pot deveni tot atâtea motive de inpirație transpuse în lucru manual.

Maria 🙂